O центре VISUT

Место, где понимают не только детей, но и родителей.

Основатель центра “VISUT”

Когда нет готовых ответов, мы ищем путь вместе

Меня зовут Света Ревич, эрготерапевт с 20-летним опытом, основатель центра VISUT в Израиле и мама троих детей, которая знает, как порой сложно понять своего ребёнка.

Так родилась идея VISUT — центра, где родители не получают абстрактные знания, а находят понятные и работающие решения.

Мои ценности

Моя миссия

Помогать родителям не бояться трудностей, понимать, что с ребёнком всё в порядке — и что они справятся. Вместе.
Давать не “ещё один курс”, а подход, который делает жизнь семьи легче и теплее.

Подход, который помогает вашему ребенку чувствовать себя собой

Мы не «чиним» ребёнка, а создаём условия, в которых он раскрывается.

Метод основан на нейропсихологии, телесных практиках и поведенческой поддержке — просто, эффективно, без перегруза.

Сенсорный

Как ребенок чувствует себя в теле

Ребёнок не капризный — ему просто неуютно в собственных ощущениях.

Эмоциональный

Как ребёнок справляется с чувствами

Ребёнок не “манипулирует” — он не знает, как по-другому.

Поведенческий

Что ребёнок делает как результат ощущений и эмоций

Поведение — это следствие, а не проблема.

Истории успеха Родителей, которые уже прошли этот путь

Про особенность восприятия мира

С чем пришли:

Артём — весёлый, подвижный мальчик с особенностями развития (РАС). Ему было трудно устанавливать контакт — он не смотрел в глаза, не разговаривал, а громкие звуки или прикосновения пугали его. Он часто раскачивался, будто искал ощущение безопасности.
На занятиях с эрготерапевтом мы использовали его любовь к качелям, песку и воде. Через такие игры Артём начал лучше ощущать своё тело, стал меньше пугаться прикосновений.

Что сделали в VISUT

Результат через 6 месяца

Через полгода Артём начал использовать жесты, стал спокойнее, больше смотрел в глаза и даже пытался произносить слова. Это было наше общее достижение.

про энергию, которую можно направить

С чем пришли:

София — невероятно яркая девочка с диагнозом СДВГ. Её энергия казалась неисчерпаемой, но ей было трудно долго сосредотачиваться, выполнять задания и ладить с одноклассниками. 

Что сделали в VISUT

Результат через 3 месяца

Уже через три месяца она могла дольше заниматься, стала лучше общаться с детьми и справляться с импульсивностью. А родители — стали увереннее в себе и в том, как поддерживать дочку.

про первые слова

С чем пришли:

Маша не говорила. Только отдельные звуки. Она сторонилась других детей и не любила новые ощущения — песок, шум воды, текстуру еды.

Что сделали в VISUT

Результат через 5 месяца

Через 5 месяцев Маша начала говорить короткие фразы из двух слов и включаться в общение.

про ощущение мира

С чем пришли:

Даниил — умный, добрый подросток. Он очень чувствителен — к звукам, вкусам, к тому, как на него смотрят. Из-за этого он часто был один, избегал шумных мест и общения.

Что сделали в VISUT

Результат через 12 месяца

За год Даниил начал терпимее относиться к шуму, расширил рацион. Он стал увереннее и начал верить, что может быть принят таким, какой он есть.

Не знаете с чего начать?

Закажите бесплатную консультацию

Оставьте заявку, мы созвонимся с вами и подберём программу под вас.

Что вы получите обратившись в VISUT

В VISUT приходят не за теорией — а за пониманием, поддержкой и решением.

Мы разбираем вашу ситуацию, шаг за шагом, с уважением к вам и вашему ребёнку.

Разбираемся

Выявляем, что стоит за трудностью — сенсорика, эмоции, поведение?

подбираем

Составляем по шаговый план работы, при необходимости корректируем.

поддерживаем

Вы не остаётесь наедине с тревогами. Мы идём рядом, пока не станет легче.

радуемся

Пусть он даже маленький, но наш общий успех: радуемся каждому успешному шагу.

команда Центра VISUT

Мы держим фокус на важном, консультируем по ключевым вопросам, сопровождаем и задаем вектор развития.

С нами работает сильная команда из более 20 специалистов. Каждый из них — часть общей системы, где важно внимание к деталям и забота о каждом ребёнке. И каждый готов стать частью пути вашей семьи.

Света Ревич

Руководитель центра VISUT

Эрготерапевт, преподаватель курсов и супервизор

Специализация:
Супервизия специалистов, сопровождение клиники питания и обучение методу SEB, консультация медико-педагогического персонала детских садов и лечебных учреждений. Эксперт в области сенсорной интеграции и аутизма, методики DIR- FLOOR TIME 

Опыт работы: 20+ лет

Языки: русский, иврит

Марина Беккерман (Рабинович)

Директор центра VISUT

Поведенческий аналитик

Специализация:
Детская психология и дефектология, расстройства пищевого поведения и сна, методики DIR, PECS, TEACH, лицензированный эксперт ABA (Applied Behavior Analysis), использование игры как терапевтического инструмента, тренинга для родителей

Опыт работы: 15+ лет

Языки: русский, иврит

Спасибо!
Заявка отправлена.

Наш специалист свяжется с вами в течение рабочего дня, чтобы согласовать удобное время и формат встречи.

DIR Floortime — это методика семейной психотерапии, которая направлена на устранение нарушений в сфере взаимодействия и эмоционального развития человека. Чаще применяется в работе с детьми раннего возраста и проходит в виде игры. 
 
Название метода состоит из двух частей: DIR и FloortimeDIR — это аббревиатура, отражающая основные принципы подхода:
  • D — Developmental (развивающий). Работа строится с учётом этапов эмоционального и когнитивного развития. Нельзя пропустить один уровень и сразу перейти к следующему.
  • I — Individual (индивидуальный). Каждый ребёнок уникален. Учитываются его особенности восприятия, моторики, темперамента и реакции на внешние раздражители.
  • R — Relationship-based (основанный на отношениях). Без доверия и контакта невозможно продвижение в развитии. Поэтому важнейшая часть работы — построение тёплого, поддерживающего взаимодействия.

 

Floortime (буквально — «время на полу») — это описание того, как проходят занятия. Специалист физически опускается до уровня ребёнка, чтобы быть рядом с ним — эмоционально и пространственно. Так создаётся безопасная среда для игры и общения, даже если ребёнок раньше избегал взаимодействия. 
 
Цель метода — не просто обучить ребёнка, а установить живое эмоциональное взаимодействие, пробудить интерес к окружающим и развить навыки, которые будут работать в жизни.
 
DIR Floortime особенно полезен для детей с аутизмом, задержками развития, СДВГ, трудностями в общении и саморегуляции. 

Мы используем cookies
На этом сайте используются файлы cookies для обеспечения его корректной работы, анализа трафика и показа персонализированного контента. Продолжая использовать сайт, вы соглашаетесь с Политикой использования cookies.

Спасибо!
Заявка отправлена.

Мы свяжемся с вами в течение рабочего дня, чтобы подобрать удобное время и формат занятий.