«Мы просто играем.»
Фраза, которую часто произносят родители — с лёгким чувством вины, будто нужно чем-то «полезным» заняться.
Но вот хорошая новость: игра — это и есть самое полезное занятие для ребёнка.
Во время игры развиваются внимание, речь, моторика, воображение, планирование, социальные навыки, эмоциональный интеллект — и многое другое. А главное — в игре формируется близость и доверие между ребёнком и взрослым.
Исследования показывают, что игра — ключевой механизм развития мозга в детстве.
Когда ребёнок играет:
Harvard Center on the Developing Child говорит о важности так называемого «пинга-понга внимания» — когда взрослый откликается на инициативу ребёнка. Это основной механизм построения мозга.
Дети с РАС, СДВГ, задержкой развития часто не начинают игру сами, или играют однотипно.
Но это не значит, что они не нуждаются в игре.
Это значит, что им нужна особенная форма приглашения: проще, телеснее, с большей опорой на ритм, движение, повторение.
Иногда игра начинается с просто катания мяча взад-вперёд, и только потом вырастает в сюжет.
Сенсорная игра может быть мостиком к эмоциональной и коммуникативной деятельности.
Нет «правильно» и «неправильно».
Если ребёнок смеётся, увлечён, чувствует себя рядом с вами в безопасности — мозг развивается прямо сейчас.
Вы ему не просто играете — вы строите внутреннюю опору, внимание, саморегуляцию и ощущение «я могу».
В центре «Висут» мы используем игру как инструмент развития и поддержки — в работе с детьми любого возраста, с особенностями и без. Мы можем подобрать игры, которые помогут именно вашему ребёнку — по его интересам, уровню развития и сенсорному профилю.
Получите первые шаги для решения задач с вашим ребёнком: питание, сенсорика, поведение, речь. Простые, но эффективные упражнения, которые можно делать дома.
Мы используем cookies
На этом сайте используются файлы cookies для обеспечения его корректной работы, анализа трафика и показа персонализированного контента. Продолжая использовать сайт, вы соглашаетесь с Политикой использования cookies.
